5、体卫艺全面育人。以“全国青少年校园足球试点县”为契机，依托法库县校园足球“满天星”训练营，创建幼-小-初-高四级教学、竞赛体系，畅通精英足球人才上升通道，力争校园足球在“十四五”期间达到省内一流，在北方有重要影响力。“足球之乡、山水画之乡、小提琴之乡”建设全面发展，到2025年达到全国艺术教育强县水准。与沈阳体育学院、沈阳大学、沈阳师范大学等专业院校深度合作，发挥体育教育改革创新实验区作用，积极开展阳光体育活动，保证在校学生“每天一小时”体育活动时间，推进“一校一品”、“一校多品”和体育艺术“2 1”项目建设。强化特色项目创建，积极开展社团活动。注重完善教、练、赛工作体系，因地制宜开展足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球及冰雪项目推进工作。继续严格落实《国家学生体质锻炼标准》，有效增强学生体质。促进艺术课程和信息技术整合，建立并完善学生艺术素质评价制度，将艺术教育纳入学校办学水平综合评价体系，发挥育人功能。促进美育与德育、智育、体育相融合，与各学科教学和社会实践活动相结合。提高学校健康教育质量，提升全县学校食品安全、传染病预防、近视眼防控工作总体水平。实施营养配餐指导计划，引导学生合理膳食，改善学生营养状况，提高农村中小学生营养水平。扎实开展心理健康教育，加强生命教育，引导学生关爱生命，提高生活品质，稳步推进校园生活垃圾分类工作，扎实开展生态环境教育和国防教育。
6、加快教育信息化步伐。积极推进新时代“互联网 教育”新生态，推进智慧校园建设，培育新时代教育信息化应用标杆学校，落实网络与安全保障，建立资源建设新体系。结合我县实际情况，打造智慧校园标杆学校，开展智慧教育创新研究和示范探索面向未来的新时代的信息化应用标杆学校。提升网络安全防护水平，加强教育系统安全防护能力建设，建立健全常态化网络安全保障机制。继续开展好“三个课堂”等活动，利用信息技术手段促进教育公平。用好用足国家、省、市的资源平台，确保“人人有空间”，推动“人人用空间”，支持教师更好的以各类数字教学资源为基础组织教学教研，提高学校管理和教学数字化水平。
7、确保系统安全稳定。认真贯彻落实国家、省、市、县关于安全生产文件、会议和领导批示指示精神，牢固树立“安全第一，预防为主，标本兼治，综合治理”理念，本着“管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产必须管安全”和“谁分管谁负责，谁审批谁负责，谁检查谁负责”原则，增强底线思维和红线意识。一是及时传达并贯彻落实上级文件会议和领导指示批示精神，进一步健全和完善安全工作组织、制度，做到分工明确，责任到人;二是严格落实“党政同责”、“一岗双责”和“网格化”管理，层层签订安全“责任状”，严格落实安全工作责任制和责任事故追究制;三是广泛开展宣传教育，加大资金投入，确保“人防、物防、技防”得到有效落实;四是完善学校应急预案，定期开展以消防、防震、防拥挤踩踏、反恐防暴等为重点的应急演练，提高师生防范意识，增强自我保护能力;五是加强学生乘车安全宣传教育和管理工作，严格落实学生乘车“实名制”;六是认真开展安全风险辨识和防控工作，进一步加大隐患排查整改力度，做到日巡查，周排查、月全面检查相结合，坚持一般排查和重点排查、专项排查和全面检查相结合;七是加强法制教育，充分发挥法制校长和法律辅导员作用，培养师生养成遵纪守法良好习惯;八是积极协助、配合县政法委组织相关部门开展的校园周边环境专项整治，净化校园周边环境;九是认真开展禁毒和反邪教宣传教育，防止学生受到毒品和邪教侵害。
力争十四五期间系统内无安全责任事故，无违法犯罪行为，学生意外伤害事件和意外死亡事故为零，全部达到市级“平安校园”标准。
四、保障措施
(一)组织保障
县委、县政府主要负责人对落实教育优质均衡发展战略负总责。健全保障教育优质均衡发展的领导体制和决策机制，及时研究教育改革发展中的重大问题和群众关心的热点难点问题，提高教育决策的科学化水平。全面推进教育现代化建设。
(二)经费保障
县政府把教育作为最大的民生事业，在财政支出中予以优先保障，保证公共财政教育支出占财政支出的比例持续增长。进一步落实义务教育经费保障机制。形成以政府投入为主，多渠道筹集教育经费的发展格局。健全学生资助和奖励制度，加强对家庭经济困难学生及孤残学生的资助，免除普通高中家庭经济困难学生学杂费。
健全经费监管机制。严格执行国家财政资金管理制度和中小学财务管理制度，科学编制预算，提高预算执行效率，全面实施预算绩效管理。健全教育经费审计、监察制度，完善学校收费管理办法，规范学校收费行为和收费资金管理。坚持勤俭办教育，建设节约型学校。管好用好教育资金，强化重大建设项目和经费使用全过程的审计，确保经费使用规范、安全、有效。
(三)队伍保障
一是加强师德建设。坚持立德树人根本任务，认真落实行风建设责任制，层层包保，夯实责任。建立师德失范“曝光平台”，健全违规通报制度，进一步增强群众的获得感、幸福感、安全感。开展廉政文化进校园活动，通过主题教育活动参观、演讲比赛、召开师德师风先进报告会等弘扬爱岗敬业奉献精神。二是更新教育理念。办好思想政治理论课，全面贯彻党的教育方针，弄清培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个重大问题。用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。树立新的课程观、教学观和师生观，转变教师角色，更加主动地适应新形势发展要求，努力学习先进的教育理念,促进教师教育理念与教育实践协同提升。加快推进教育现代化、办好人民满意教育。三是保障教师供给。每年通过特岗计划，调整农村教师学科结构不合理的问题。合理调整高中阶段、学前教育阶段教师编制，探索建立教师引进和公开招聘工作的新机制，加大对高中阶段和公办幼儿园教师公开招聘力度。四是强化教师管理。探索推进义务教育教师“县管校聘”，均衡配置义务教育教师，有序推进校长和教师交流轮岗，合理利用教师资源，激活用人机制。五是加强教师培训。以师德师风建设、知识技能强化和专业素质提升为重点，继续深入开展青年教师入职常规培训、中年教师价值认同、骨干教师转型升级等常规培训，优化线上线下多元化教师培训模式，提供开放共享的菜单式培训;树立典型，发挥辐射带动作用。