(五)提升特教服务水平，做好随班就读。一是促进医教结合，健全多部门合作机制，提高残疾学生评估鉴定、入学安置、教育教学、康复训练的有效性。二是加强孤残儿童、留守儿童、单亲儿童、失足少年等特殊群体的教育与服务，做好残疾儿童随班就读工作。改善特殊教育学校办学条件，扩大特殊教育招生规模，提升特教学校服务能力，面向全区招生智力障碍儿童，有针对性地开展适合特殊儿童发展的培智教育，确保残疾儿童享受公平教育。三是增强特殊教育教科研能力，加强特殊教育学校教材和教学资源建设，推进课程教学改革。加强特殊教育教师培养培训，提高专业化水平，充分利用特殊教育资源中心，为残疾儿童提供有质量的服务。
五、重点项目
(一)实施学前教育公益普惠建设工程。采取新建、改扩建方式发展公办园，加快城镇化建设步伐，适应主城区积聚效益。规划投资6000万元，在滨河首府小区北、左庭右院小区区域配建两所公办幼儿园。占地面积40亩，建筑面积15800平方米;规划投资800万元，对上保寺幼儿园实施改扩建工程，有效解决开发住宅小区无配建幼儿园导致学龄前幼儿入园难的问题。办园经费逐步增长，公办园生均公用经费标准逐年增长并足额下拨的机制。完善普惠园建设与管理的体制机制，推行国有民办普惠园办园模式。
(二)实施义务教育布局优化工程。加快学校配套建设持续扩大优质学校的比例和总量，加大老学校和优质学校的扶持力度，促进增面扩容和文化提质，扩张其社会知名度和影响力，树立教育品牌。规划投资1.6亿元，在万全区西豪丽景小区东完成新建标准化西豪丽景九年一贯制学校一所，占地约80亩，建筑面积47839平方米;规划投资2000万元，在第一初级中学校园内新建教学楼一栋，建筑面积6000平方米;规划投资2260万元，第三初级中学操场的标准化建设。
(三)实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程。进一步加强对农村乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校基本办学条件加以改善，彻底消除城镇大班额，补齐农村两类学校短板，实现义务教育学校网络环境全覆盖。贯彻习近平总书记关于“厕所革命”重要指示精神，持续推进中小学幼儿园改厕工作，规划投资1000万元，对部分学校、幼儿园旧式旱厕进行改造，改造面积2400平方米。
(四)实施职教中心迁址新建工程。项目位于高新技术产业开发区兴业路以东，龙辰博鳌公园以南，占地面积187.5亩，规划总建筑面积121588平方米，规划总投资5.5亿元。主要建设内容包括教学实训楼、综合楼、体育馆、学生公寓、食堂、双创基地、科研生产基地、地下车库、运动场等。
(五)完善体育设施建设。进一步健全完善我区公共体育活动场所基础设施，满足全区广大城镇居民对体育健身的需求，推进我区体育事业的发展，完善城市功能。规划投资2000万元，新建室内滑冰馆。同时依托我区现有体育场、滨河羽毛球馆及全民健身中心、冬奥运动冰雪公园、区健身步道以及特有的地形地貌和交通网络等，逐步完善和打造一个集群众健身锻炼，兼顾中小型体育赛事的综合体育中心。
六、重大战略
(一)实施“人才强教”战略。一是健全和完善教师队伍建设长效机制，深化人事制度改革。推进中小学教师“县管校聘”管理改革工作，加强区域内教师队伍统筹管理，努力破解教师资源配置、交流轮岗和聘用补充中遇到的困难和问题。未来五年将安排60至70人次的校长交流和每年60人次的教师交流以实现新老校长的更替和人才的循环流动。及时补充师资，通过各种渠道面向社会公开招聘中小学入编教师、劳务派遣教师、特岗教师400名，全部要求本科及以上学历。招聘幼儿教师100名左右，学历为中专及以上学历，有幼儿园教师资格证。开展教育结对帮扶和交流学习，依托“双师课堂”教育平台、空中课堂、互联网，不断完善城镇学校与农村学校结对帮扶，实现资源共享，促进联盟学校教师的相互交流。二是健全和完善教师业务学习制度，提升教师专业素养。根据教学质量提升和教师发展需求，从可实施层面创新全区中小学教师培训课程和培训方式，组织校长教师参加各级各类培训。开展形式多样的职业道德、法治教育、心理健康教育，全面提高教师思想政治素质和师德水平。全面落实《中小学教师职业道德规范》，大力加强师德师风建设，着力营造风清气正的教育生态，进一步完善教师职业道德评价、考核、奖惩机制，实行职业道德“一票否决”制。全力打造一支师德师风好、综合素养高、创新意识强的专业化队伍。三是健全和完善教师队伍激励保障机制。结合学校地域远近、教师实际所在岗位情况和生活条件等因素合理分档，重点向村小、教学点、边远艰苦地区教师倾斜，保证农村教师队伍的稳定。持续享受农村教师职称待遇，农村工作满25年的现仍在乡村工作的教师不受岗位限制评聘中、高级教师。进一步完善绩效工资发放办法，定期对教育先进集体和个人予以表彰，多方面调动教师工作积极性，提升教师的职业荣誉感和使命感。
(二)实施“科研兴校”战略。一是加大课堂教学改革力度。严格执行国家新课程标准，进一步落实课标方案，深化新课程改革，稳步推进高效课堂教学模式，提高课堂教学效率。开展课改“示范课”“示范校”评选活动，引领全区课堂教学改革稳步推进。开展学科教研活动，积极收集在高效课堂教学模式实施过程中发现的问题，开展有针对性的主题教研活动，及时解决教改实践中的难题。加强课改名师的培养和使用，让名师通过示范课、样板课带动全体教师参与到课堂教改中来。继续搞好以高效课堂教学模式为主题的送课下乡活动，促进区域教师业务交流和学习。通过开展各类评比活动，使教师的基本素养、专业素养、现代化教学手段和个人才艺等方面都得到提高。二是加大教科研管理力度。坚持“科研兴教、科研兴校”方针，不断提高科研水平，以课题为抓手，重点研究教学中存在的问题，做到校校有课题，科科有成果的科研局面，提高集体结题率，实现科研工作均衡发展。开展课题研究活动，向科研要质量，做好教育科研课题的立项、评审、推广等工作。强化课题过程管理，结合课题进展情况，实施组织专题论坛、课题成果展示等活动，践行科研兴校的指导思想。三是加大考试评价研究力度。积极改革考试评价制度，更新教育思想，改变教学理念，完善考试学科和非考试学科的评价方案和标准。抓好教学质量监控的研究，加强监控结果的分析与应对策略，通过抽考和期末考试，了解学生学业水平状况，做详细教学质量分析报告和解决策略。